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圖說物競天擇與自然演化歷程0167004

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★從物競天擇到生命演化的生物學入門
★哥倫比亞大學、史蒂文斯理工學院人文藝術學院推薦科學通識讀本

科學和藝術在這本小冊子中碰撞出火花。
它喚起了我們對自然的美好與巧妙的理解與敬畏。

科學家 × 藝術家 夫妻聯袂創作
本書由哥倫比亞大學生物科學教授羅伯特．波拉克與藝術家妻子艾咪．波拉克聯手創作，用49幅藝術創作圖說達爾文的演化論，從適應、天擇、基因編碼、突變……詮釋各種不同的自然演化歷程。

一字一句 × 一筆一畫 啟發科學洞見
艾咪．波拉克的插畫乍看之下像是隨意塗鴉，但搭配羅伯特．波拉克的文字，你會發現其中隱含了對大自然的感性與幽默觀點。你可以將從藝術人文角度詮釋科學絕對值得再三細細品嘗。

從人文角度來看自然演化的歷程
本書畫分成十個章節，就像是藝廊裡面有十個展廳一樣，以嶄新的方式來對想了解這些困難概念的人解說，這門科學課程的十門課可以給不分年齡、驚奇於大自然產物的人修習。

各界好評！
■作為一個教育者，我發現現在很多解釋人類演化的書籍並不能使讀者滿意。但是本書能將中心要旨與深刻洞見優雅地結合，使讀者在視覺和心智上都得到了滿足。──皮拉爾?珍妮絲博士，哥倫比亞大學科學和宗教研究中心研究員
■艾米的圖畫能安撫心靈，也能將複雜的演化過程簡化，更利於理解。──黛博拉?哈默碩士，哥倫比牙大學精神病學臨床副教授
■這本精緻的小書結合了波拉克夫婦的藝術和科學想像，並且思考人類一族在宇宙間的地位和影響，包括人類在地球的生物圈以及演化過程中扮演的角色。十分易讀，在科學角度又非常專業。──大衛?Ｈ?克蘭茲博士，哥倫比亞大學心理學教授
■本書很溫暖，充滿智慧，插圖也相當有趣，是教授生物學課程的理想教科書。──約翰?霍根，史蒂文科技研究中心科學記者和科學寫作中心主任

本書特色
1、哥倫比亞大學、史蒂文斯理工學院人文藝術學院推薦科學通識讀本。
2、從物競天擇到生命演化的生物學入門，認識與體認達爾文演化重要性的第一本書。
3、艾咪．波拉克的插畫一筆一畫富含深意與童趣，值得再三欣賞品味。

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圖說物競天擇與自然演化歷程

導讀

很少人會否認達爾文（Charles Darwin）研究成果的重要性，也不會否認他的理論深刻影響了我們對歷史、自然、人類在宇宙中所處位置的理解。事實上，很難找到一個理論像他的天擇演化論一樣改變了我們的集體意識。所以當史蒂文斯理工學院人文藝術學院試圖列出一些重要作品的摘要來當做提供給新鮮人的人文講座讀本時，達爾文的《物種起源》就位於書單最上方。講座的目標是要介紹人文學科給學生認識，不只是為了提高他們對所選作品的熟悉度，也是要讓他們深刻理解這些作品的價值，以面對當今緊迫的社會與道德議題。跟這計畫相關的人士一致同意，要讓學生對歷史學科有所洞悉、讓學生了解科學證據對基本概念的理解造成的影響，最好的方式就是讓他們修習一個永遠改變人類知識風貌的重要研究。但因為我們課程的目的是介紹人文學科給學生認識，我們讓他們閱讀達爾文的主要目標是教導他們關於歷史或是社會學的概念，而不一定是生物學的知識。

但隨著課程的進展，我們很快了解到對生物學的深入認識有助於充分理解達爾文的革命性研究成果；適應、天擇、基因編碼、突變、對不同的自然過程有所認識，以上這些概念都是理解演化論所不可或缺的，演化論也是我們理解自然和理解自身所處環境所必備的概念。但因為我們都是人文學者，只能期盼學生可以自己尋求更多的科學知識。當我們親愛的朋友兼人文藝術學院顧問鮑伯?波拉克建議可以讓他太太以插畫描繪出「演化及其後果」來當做我們課程的讀本教材，我們都非常高興。我們不但有機會讓這領域最傑出的專家來解釋生物學的概念，也能使用跟人文藝術學院最有關聯的形式來介紹這些概念，也就是藝術作品。看來我們與波拉克夫婦在這個計畫上的合作是完美的，就像鮑伯經常說的，這是適應前的匹配。藝術家兼科學家艾咪的插畫，搭配上科學家兼藝術家鮑伯的敘事，創造出科學、技術、人文、藝術的關鍵交匯點的作品。就這點來看，波拉克夫妻集合他們的才華、智慧、洞見、慷慨和靈感，提供我們真正的禮物。

量子物理學家尼爾斯?玻耳（Niels Bohr）曾說過科學和藝術關注的都是創造某些形象來解釋或者表達現實，這就是艾咪?波拉克的插畫的成就。他們將一些文字無法充分捕捉的想法和概念以其他方式表達出來；就這方面來說，他們提供的東西和科學理論相輔相成完美互補。玻耳很可能會進一步說：科學和藝術都是充分解釋自然現象所必須的。值得注意的，玻耳曾進一步說明不管我們的科學想法有多麼晦澀或是違反直覺，我們都必須能用日常語言來加以解釋。艾咪?波拉克在這些插畫中使用的意象讓她正好能達到此目的。從歷史、文學、藝術、建築、文化、民俗、還有科學本身中汲取概念與想法，她創造的作品可以呼喚讀者進入科學理論的世界，在其中優游自在。這些插畫不只是文字的附屬品，而能增強對概念的解釋。相對的，文字的角色是「詳細說明插畫所立即傳達出的概念」。讀者應該先從左邊的插畫開始看，把自己浸淫在插畫編碼的想法所具有的豐富感和力量。這樣子就能讓艾咪的插畫達成終極目標，也就是讓科學增添人文色彩，而非簡化科學。

很多人誤解了達爾文的理論，認為他的理論讓人生失去了意義，天擇這概念抹去了人類存在的獨特性。我相信本書作者感人又有啟發性的作品正好能破除這種誤解。本書中有不少對這種誤解的睿智反駁，尤其可見於「身而為人」這章。「人類這物種是現存數千萬種物種中的一個，就像是細長的生命之樹上那一大片枝葉中一個再尋常不過的小樹枝罷了。」鮑伯接著說人類有獨特的能力可以使用「人類特定的突變差異來建立複雜又新奇的心智世界」，這能力是人類所獨有的。只有人類可以「說數千種語言，發明音樂、藝術、科學、法律、哲學、經濟學、運動、遊戲、宗教」。當然了，這些成就的關鍵在於我們能從遺傳得來的愛的能力，各種形式的愛，都是出生時就編碼好的，這就像「大自然給的基礎禮物」。

艾咪和鮑伯捕捉了關於人類存在的獨特性，在本書接近末尾有一張插畫，唱片轉盤播放了「經由天擇這個揚聲器播放了四十億年的生命錄音」。鮑伯接著提到「當然了，我們的差異在於人類的心智能力和合作能力，讓我們有獨特的能力來控制未來，這種能力是地球上其他已知的生物都沒有的。我們不只是錄音上的一首歌曲，我們可以製造自己的錄音。願我們能善用這力量」。我有信心，閱讀這本書可以激勵讀者留心這個願望，能聰明、謹慎、與他人和諧地譜出自己的生命之歌。

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■本書很溫暖，充滿智慧，插圖也相當有趣，是教授生物學課程的理想教科書。──約翰?霍根，史蒂文科技研究中心科學記者和科學寫作中心主任

本書特色
1、哥倫比亞大學、史蒂文斯理工學院人文藝術學院推薦科學通識讀本。
2、從物競天擇到生命演化的生物學入門，認識與體認達爾文演化重要性的第一本書。
3、艾咪．波拉克的插畫一筆一畫富含深意與童趣，值得再三欣賞品味。

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圖文引用morningstar

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